●關注關愛特殊群體，將低保邊緣家庭等低收入人口學生、事實無人撫養兒童納入特殊困難學生認定范圍，精準識別29萬余人予以重點資助
●嚴格中小學招生管理，所有義務教育學校一律實行免試入學，禁止通過考試、面試、面談等擅自附加任何條件招生
12月23日，山東省政府新聞辦召開義務教育領域“我為群眾辦實事”新聞發布會，介紹有關工作開展情況。今年以來，山東教育系統從解決群眾關心關注的“關鍵小事”著手，著力深化改革、提升質量，不斷回應群眾訴求，提升教育改革的獲得感和滿意度。
省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長鄧云鋒介紹，今年省發展改革委等4部門出臺《義務教育學校課后服務工作規范(試行)》，健全完善課后托管工作機制，多渠道經費保障，補助參與教職工，引進第三方資源，課后服務成為“素質教育第二課堂”。目前，全省義務教育學校課后服務實現了應開盡開、有需求的學生實現了應保盡保，惠及826萬名中小學生，部分學校課后服務充分挖掘自有師資、利用校外資源力量，供學生選擇課程達到100門以上。
打通戶籍、房產等居民數據信息接口，以縣為主建設(升級)義務教育入學網上報名招生系統，實現義務教育招生“全網通辦”。今秋招生，所有縣(市、區)均實現群眾為適齡子女報名入讀義務教育學校“零跑腿”辦理，超過70%的縣(市、區)實現了報名“零證明”、資料“零提交”。爭取在2022年秋季招生工作中，除特殊類型外，100%實現讓家長憑一個身份證號碼為子女辦理報名、“零證明”入學。
關注關愛特殊群體，將低保邊緣家庭等低收入人口學生、事實無人撫養兒童納入特殊困難學生認定范圍，精準識別29萬余人予以重點資助。推動建成10所博愛學校，招收孤兒、困境家庭兒童等937名，予以集中食宿保障、個性化教育關愛。關注殘疾兒童，省委編辦等6部門出臺特殊教育部(班)、特殊教育幼兒園、特殊教育學前部(班)3個設置指導標準，填補了山東省特教工作一大空白。
實施“強鎮筑基”“強校擴優”兩項行動，促進優質均衡。今年3月，山東省啟動教育“強鎮筑基”行動，以此輻射帶動鄉村學校教育質量整體提高。遴選確定了65個省級試點鄉鎮，覆蓋鄉鎮駐地中小學226所，省級財政安排9000萬元予以專項扶持。啟動以來，各級投入財政資金2.85億元，鄉鎮駐地教育服務功能顯著增強。山東省成為目前全國唯一獲教育部支持的鄉村教育振興建設試點先行區。
“鄒城市已推開太平鎮、城前鎮、郭里鎮、大束鎮等四大教育強鎮工程，帶動國家新生小城市、省級百強鎮建設，優質城鄉教育‘虹吸’效應作用凸顯。”鄒城市副市長吳婧介紹，“十四五”期間，全市將實施總投資19.8億元的24處城鄉教育工程，今年先期啟動總投資16.9億元的北城、西南等15處教育工程，目前5處已建成投用。
今年，省委編辦等4部門還聯合啟動實施“強校擴優”行動，以優質學校為著力點，通過組建教育聯盟、集團化辦學、區域間結對幫扶等，辦好老百姓家門口的每一所學校。青島市共組建83個教育集團，輻射普通中小學271所;濰坊市城鄉學校結對316個，覆蓋被幫扶學校學生14萬人、教師2.3萬人;濟南市市中區組建20個基礎教育集團，學校覆蓋率達到了100%，滿足了群眾就近“上好學”的教育訴求。
統籌推進落實學生作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”改革，面向16萬義務教育家長調查結果顯示，全省“五項管理”成效達標率均在90%以上，認可學生學業減負成效的小學、初中家長比例分別達到97.87%、95.72%。
山東省深化招生制度改革，保障入學機會均等公平。實施科學幼小銜接行動，小學實行“零起點”教學，遏制學前教育小學化傾向。嚴格中小學招生管理，所有義務教育學校一律實行免試入學，禁止通過考試、面試、面談等擅自附加任何條件招生;民辦義務教育學校在審批地范圍內招生，報名超過招生計劃的，通過電腦隨機派位錄取招生;所有高中學校禁止跨市域招生，堅決遏制跨區域、掐尖招生亂象，消除家長的入學焦慮。
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